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    教師節征文5篇

    征文范文 相關范文 編輯:以亦 發布時間:2019-8-6

    教師節征文5篇

    【篇一】

    間總是過得飛快,不知不覺間,您的節日到了,可您自己是否記得,教師節,這個屬于您的節日。

    有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語,無私是謂語,奉獻是賓語,也有人說,老師的生命中像一個根號,疊疊的作業為她的青春開無數次平方。

    親愛的語文老師,我卻要說,您如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果;您似星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火。您用您的熱情,用您的真心,澆灌著我們這些急需知識的幼苗。

    作為您的語文課代表,我感到很榮幸。我知道,您在課下的努力,為我們批改作業,總能看到您忙碌的身影,用心備課,只為給我們上一節更精彩的語文課。

    不只是我,全班同學都可以看到您的用心良苦。

    每一次限訓都會有成績單和答錯名單。可就是這兩張小小的紙,卻撐起了我們語文學習的一片天。在成績單上,總可以看到用紅筆勾畫出的優秀名單,也總會有用紅筆勾出的暫時落后的學生名單,在旁邊寫著大大的加油。那是我見過最美的字跡,在答錯名單上,也總會有用不同顏色的熒光筆勾勒的痕跡,哪些是不該錯卻有人錯的,哪些是正答率很低該講的題,條條的彩色,構成我見過最美的最美的圖案。那是您對教師這份職業的熱愛,更是您對我們的用心。

    恩師二字表達不完我對您的敬仰,而您對我們的培育用師恩二字都表達不盡。

    在我們每一張早讀任務的PPT 下都會有一句名言,那是您為我們精心挑選的,提醒我們要珍惜當下,不負未來。

    可是最近我卻發現,您似乎患了感冒,說話時雖然用擴音器,卻依然可以聽出您說話時帶著鼻音。老師,您要注意自己的身體啊,我們大家都不想看到您生病,所以,即便是為了我們這群愛您的孩子,您也要照顧好自己。

    親愛的,語文老師,您似乎從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

    看這遍地怒放鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影。

    親愛的語文老師,我敬仰您。

    吾,念師恩!

    【篇二】

    好看的皮囊千篇一律,高貴的靈魂萬里挑一。

    ——題記

    這是三百六十行中的一股清流,也是莘莘學子心中的一股暖流。沒錯,這是我們優秀的人民教師。說起人民教師這個職業,好像故事多的俯拾皆是,是啊,對于師恩的感激,說不盡也道不完。

    總有那么一個人,在早上大家睡眼惺忪的時候便在樓下默默等待;總有那么一個人,在大家酣然入睡后仍在準備著第二天的安排。曾經以為學生的作息是最緊張的。現在才明白,原來他比我們更辛苦。他就是我們可愛的班主任——國樹。

    一位負責任的物理老師

    班主任也是我們的物理老師,而且是一位極具特色的物理老師。在課堂上,老師就像是一位氣場全開的王者,洋洋灑灑的板書隱隱透漏著指點江山的氣勢。以筆為刃,什么磁場電場,統統成為手下敗將。有時老師又像是一個充滿智慧的魔法師,各種問題統統被一個個靈巧的方法解決,一個帶電小球能翻滾出百般花樣,就算是飛速的電子軌跡也難以遁形。此等功力,怕是哈利波特見了也自愧不如。

    而在課下,耐心講題的老師又如一縷春風,耐心和緩,循循善誘。他總是鼓勵我們積極問問題,生怕我們會有什么不懂的地方會讓我們吃虧。這樣負責任的老師怕是錯過了才是最吃虧的吧。

    一位風趣的班主任

    在人們固有的印象里,班主任和學生似乎永遠合不來。但對于他并不然。黑框眼鏡從來擋不住他那笑意盎然的雙眼。老師應該是第一次當班主任吧,雖然是初學者,卻也有模有樣。作為一個班主任,對學生的批評教育是少不了的,但他從來沒有采用針尖對麥芒的教育方式,而是突破常規,用一種風趣的幽默來表達,使得同學們在捧腹大笑的同時也能真正接受老師的批評教育。

    而且老師和我們的年紀差不多大,所以我們之間不存在所謂的“代溝”,更多的是互相溝通和理解。老師擅長換位思考,這讓本就很和諧的師生關系變得更融洽了。

    一個高尚的靈魂

    陪伴像是最長情的告白,也是師德最真實的流露。班主任每天的陪伴,給我們略顯乏味的學習生活點染了更多艷麗的色彩。是啊,老師想來關注我們的世界是否繁花盛開,從不在意自己的國度是否精彩。可能,我們的笑顏就是老師的精彩吧。

    從初中的物理學習中,就已經明確這個世上并不存在永動機,也永遠不會被發明出來。可為什么,在老師的世界里,卻違背了這一結論?他明明就是一臺永動機啊!

    總是看到有人用“蠟炬成灰淚始干”來形容老師,但我不喜歡,他并不是一根蠟燭,而是一把火炬,用他永不熄滅的愛之光芒,點亮了我們班級這個大家庭。

    【篇三】

    從小到大都不是老師眼中的的乖乖學生,不懂得如何討老師喜歡,不懂得要怎么樣才能像那些學習好的同學一樣成為老師口中的得意學生。所以,我心里喜歡的老師也不多,但是總有讓我折服的老師。回想起來,還是懷念得多。

    因為調皮搗蛋,沒少被老師打手心,因為課上睡覺,被粉筆頭、黑板檫,教科書等諸多教具光顧我的頭。因為作業未完成,被罰站在教室之外看同學們上了半天課。所以,當學到贊美老師“嘔心瀝血誨人不倦”的文章時,心里總是不以為然地否定。不過對老師還是有一種泛之心底的害怕。

    那時候我意識不到其實是自己本身有錯,老愛和老師們對著干。

    那時候,老師的地位相當高,村里除了大隊支書,就屬老師有威望了。沒有哪個學生在學校受氣以后,敢回家告訴家長的。因為,告訴家長的后果,就是再劈頭蓋臉的挨上一頓打。

    年齡稍長,轉到了縣城學習。那時,我終于明白了一個道理,有時候被老師的打罵是一種幸福,因為比打罵更嚴重的懲罰是白眼,比白眼更殘酷的懲罰是無視。不知道,當時那些老師的心理是不是鄙視鄉下人,一個小孩子也想不來許多的理由。但是,明明一個活人坐在那里,可是人家偏偏把你當成空氣。那種心情要多郁悶有多郁悶。于是,每當上課老師提問時,我總是高舉雙手,然后站起來大聲地說“不知道”。我不知道當時為什么這樣做,但我知道被人嘲笑,再不咋地也比被人無視好。

    小學五年級,突然有一天,班主任告訴我要去我們家家訪,那時候,有兩個詞對學生比較敏感,一是“叫家長”,這個詞一般用于壞學生,另一個是“家訪”,這個一般用于好學生。我是喜出望外,老天開眼呀,上了五年學,頭一次有老師來家訪,那心中的滋味,驕傲、彷徨、躊躇、忐忑,什么都有。回家小心翼翼的告訴爸爸,爸爸毫無表情地說了聲“明白了”就完事了。星期六下午,躲在旁邊看到班主任走時,自行車后面帶著花圃里那盆名貴的花時,我也“明白了”。

    小學的我,活的比較失敗,最終以全校倒數第二的名次給推薦上了初中,初一,被一更年期的女數學老師挑刺,每節課必被罰站,下課后和同學校園玩“圈地”游戲,被語文老師抓住不放,說是小小年紀,腦子了充滿了資本主義腐朽思想。你說一個游戲挨得上嗎!于是,徹底的對老師這個職業充滿了反判。

    我上學的年代,正是《少林寺》紅遍全國之后,《霍元甲》正席卷大陸的年代,于是,熬夜在同學家看電視連續劇《霍元甲》。熬夜,早上就起不來,起不來上學就總遲到,于是,編謊話、逃課,就成了家常便飯,拜師學藝、拉幫接派、打架斗毆一段時期成了生活的主題。初中二年級,終于,我被學校開除了。

    轉學到了南村鄉中,是我人生的一次最大轉折。因為我遇到了一個好老師,陳志忠老師,嚴格的說,他沒教過我課,因為他是校長。陳校長,為人鐵面無私,別說學生,老師見到也有些懼怕。他為人公正,不攀權貴,不凌弱小,學風嚴謹,以身作則。

    在知道我的情況后,他用了三招就改變了我的人生。第一招,表揚;而且表揚的有理有據,增強了我的自信。第二招,提干;先后給我提了班長、學生會主席,這樣,自己不學好,就不好意思管別人。第三招,加壓;以前從來沒有自己奮斗的目標,陳校長幫我樹立了目標,硬是在一年半不到的時間里,把我的學習成績從倒數提到了全校二十多名。

    人生如白駒過隙,轉眼間已經過了二十多年了,陳校長桃李滿園,也許已經忘了我這個不成器的學生,但他對我人生的幫助,卻讓我銘記一輩子。他以實際行動讓我明白了,老師這個行業,教書并不是第一位的,育人才是最重要了。[美國]布魯納說:教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。

    也許,以前的壞運氣過完了吧!以后的日子里,又遇到幾個好老師,有的老師給了我關懷,有的老師給了我平等,但都不如陳校長給我的分量重,他給了我兩件禮物,一是尊重,二是自信。

    其實,我身旁的老師挺多,我的四叔是小學校長,我的五叔是職業高中的校長,工作后,同學們當老師的也很多,接觸的多了,我也理解的多了,其實,老師也是人,有著七情六欲,有著悲歡離愁,不要把他們神圣化,因為在神圣的光環下背負的壓力也同樣的巨大。教師只不過是一種職業,師者,所以傳道,授業,解惑也。如此而矣。

    有一位當老師的同學說:老師,應當做好三件事。一是要有敬業精神,用心去教;二是要有高尚的人格,以身作則;三是豐富的知識面,去開拓視野。這三件事做好,就會成為一名優秀的好老師,深覺有理。謹以此言送給所有的老師們,順祝教師節快樂。

    【篇五】

    在學校的一周很快就過去了,這周里有一個特殊的日子,那就是屬于親愛的老師們的教師節。一年前的今天,我們在這個班級中為初次相識的老師送上節日的驚喜。現在,仍然在這個熟悉的班級中,我為老師們送上我最真摯的祝福。

    毛老,一個活潑但是又不缺嚴厲的帥小伙老師。在課堂中,他給予我們快樂與激情;在課下,他給了我們兄弟般的關心。要是誰遇到了什么麻煩,他一定會盡力地幫忙;如果說有同學在課堂上違反紀律,他會以他特有的“400字”來懲罰懲罰他。還記得第一次見到他時,他坐在教室的后排,靜靜地迎接著我們,為我們批改著作業,耐心地為我們講解;還記得我們考試考得不好時,他會感到頭痛。這樣的一切一切,都是一個平凡有偉大的好老師、好兄弟,我們的毛老的一切。

    方老,可愛又迷人的小姐姐老師。在課堂上,她不會講任何的關系,不管你是課代表還是委員,只要犯錯就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神。但是,在課下,她又會變一個樣子,活潑、“調皮”,給我們說笑話,找我們談心…………猶如一真正的好姐姐。她永遠是傳授我們知識,疏導我們心里的好老師、好姐姐。

    周老,一位無私、嚴厲而又偉大的母親老師。她經常在深夜批改著我們的試卷、作業,卻沒有抽出時間去照顧她的小女兒、還不能自理的小女兒!她負責,不論有多少同學的任務沒有完成,她都會耐心地一個個地講解。語文作業批改是最麻煩的,但是她每次都準時地把批改完的作業本發給大家。這就是一位無私的,把自己的生命都奉獻給她那神圣的職業的好老師。

    李老,一個慈祥但又對學生要求嚴格的班主任老師。無論是在生活中,還是在學習中,他總是了解我們的一點一滴。在所有的老師中,他和我們相處的時間是最長的,也是最親近的。無論什么事情,都在他的關心范圍內。

    在此教師節之際,我真心地祝愿每一位老師——教師節快樂!

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