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    不忘初心教師(感想)六篇

    心得體會范文 相關范文 編輯:夏桐 發布時間:2019-8-6

    不忘初心教師(感想)六篇

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    【篇一】

    在遷安有這樣一所學校,曾經創下唐山10縣市區高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日,梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。

    這所學校就是遷安市第二中學。不可否認,輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。

    早在幾年前開始,二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊,習慣差,底子薄,稍好的學生都不想留,哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標離開了。

    但是還有一大批老師在堅守,他們努力創新,奮發圖強,修身進取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰,越是不忘初心,砥礪前行!

    面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生,老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!

    為了填補學生的知識欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點,小梯度,高效率;小組學習,讓學生互相監督,共研討,同進步;多媒體教學,讓現代設備吸引學生,上微課,巧設計。

    為了矯正學生的壞習慣,老師們全天候,無縫隙,全程監管。一點兒一點兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時,我們的老師5點50就來到學校,走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時,我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜,陪著家人進入夢想時,我們的老師晚自習9點20下課,還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……

    可以說我們的老師長期從事著高強度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻。

    郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情,勇往直前。

    他們自強不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽,也影響和帶動了一批青年教師。

    有的青年教師身兼多職,既教課,還當班主任,而且還是兩個班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個人教幾個班的課,還要代課、補課,像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!

    有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?

    是啊,他們為了什么?為名嗎?學校里榮譽太少,人數太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點,6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個行當,不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學生,對得起自己!”

    是啊,不忘初心!為了學生的發展,為了二中的明天,我們每一個二中人都會自強不息,砥礪前行!

    美人雖遲暮,風華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。

    【篇二】

    每個人從小都有一個夢想,長大了要做一個什么樣的人,有的想當科學家,有的想去太空旅行,有的想去探險,有的想成為一名白衣天使,有的想做一名勇敢的軍人,而我則想做一名光榮的人民教師。于是,我義無反顧地報考了師范類的大學,當我收到云南師范大學的錄取通知書時,覺得我的夢想就要起飛啦。

    四年的大學生涯,每天都暢游在馬克思,列寧,斯大林,毛澤東等偉人的思想海洋里,受革命前輩們為共產主義奮斗終身的偉大情懷的影響,被共產黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動,加入中國共產黨,成為一名光榮的共產黨員成為了我人生的又一個夢想。有了信念的指引,更加努力學習,參加了黨章學習小組,進一步把自己的言行以黨員的標準來要求。

    盡管在大學期間沒能如愿以償,但以優秀實習生的榮譽,優先分配到了昭通市委黨校,這離我的夢想更近了,一是所學的專業可以在黨校的教學中得到施展,二是在黨校這個大熔爐中,更能讓我早日成為一名黨員。于是,更加努力工作,主動要求到上級黨校學習進修,極積申請到基層去工作。時時處處以黨員的標準要求自己,經過組織的考察,夢想終于成真,當那枚鮮紅的黨徽佩戴在胸前,感到無比的光榮和自豪。

    時光如梭,光陰荏苒,不知不覺在黨校已渡過二十幾個春秋,盡管每一年的七月一日,都會重溫入黨誓詞,提醒自己不要忘了自己不僅是一名教師,而且還是一名黨校的黨員教師,一定不能放松對自己的要求。可是,學了習總書記的”七一“講話后,感觸更深了。我們黨走過了九十五年的風雨歷程,從一個只有幾十名黨員的黨組織發展到現在有八千多萬黨員的黨組織,一路走來,一直堅守著把馬克思主義作為我們黨的指導思想,把全心全意為人民服務的宗旨貫徹落實到工作中。

    特別是改革開放三十多年來,取得巨大發展的現實面前,又提出了不要忘了我們黨成立時的初心,那就是為了實現解放全人類而奮斗終身,為了黨和人民的利益不惜犧牲自己,永不叛黨的誓言。我們黨要實現“兩個百年”的奮斗目標,還需要付出更多的艱苦努力;我們黨要實現全面建成小康社會的目標,還有扶貧攻堅的硬骨頭要啃;我們黨要實現偉大復興的中國夢,還有很長的路要走;在未來的路上,還會遇到許多的困難和風險,這就需要全體黨員繼續發揚我們黨一不怕苦,二不怕死的犧牲精神,堅守全心全意為人民服務的宗旨意識,特別是在扶貧攻堅的路上,時刻不忘人民的利益至上的原則,投身到扶貧工作中,為實現我們黨的奮斗目標做出更大的貢獻。

    特別是作為一名黨校的黨員教師,學了習總書記的“七一”講話后,倍感身上的責任重大。黨校“姓黨”,那黨校的教師則更要“姓黨”,因為黨校教師不僅擔負著黨的理論,方針政策的宣講的任務,而且還擔負著對干部進行黨性鍛煉的重任,這就要求黨校教師,政治上更加成熟,思想上更加明了,行為上更加清晰。作為黨校的黨員不能同于一般黨員,不僅要用“學高為師,身正為范”來要求自己,更要有追求真理,不畏權威,堅守共產主義遠大理想,為信仰而獻身的高尚品格。

    特別是在黨校已步入春天般的大好時光里,更要加倍努學習工作,不忘本質,堅守政治紀律;不忘本來,堅守組織紀律;不忘品格,堅守廉潔紀律;不忘初衷,堅守群眾紀律;不忘來路,堅守工作紀律;用“七一”講話精神來對照自己的言行,在“兩學一做”中,通過學習,補好自己的短板,牢記一名教師的職責,不忘一名黨員的使命,為黨的干部教育事業做出應有的貢獻。

    做一名合格的黨員教師,這是我今后人生道路上一道亮麗的風景,有了信念的支撐,有了理想的澆灌,相信未來的人生一定會燦爛如花。

    【篇三】

    我們經常這樣自嘲:人民教師表面風光,內心彷徨,成就難有,郁悶經常,操著賣白粉的心,掙著賣白菜的錢,我們頭戴八條禁令,腳踏三條底線,肩扛各種考核指標,短期內,我們完成了由主導型向服務型弱勢群體的轉變。我們的口號是,“學生虐我千萬遍,我待學生如初戀!不向國家要待遇,不給領導添麻煩,積極響應黨的號召,發揚老驥伏櫪的精神,堅決不退休,干到九十九!”,大家笑了。

    我已經從教十年了,我曾經被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面,曾經被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇,也曾經為了尋找沉溺網吧的孩子而徹夜奔走,也曾經為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血,也曾懷疑當初的夢想,也曾質疑今天的付出。但是,內心總有一種聲音告訴我,教書育人,不忘初心!每一項事業都需要付出,每一種工作都有艱辛,我們不應該把抱怨掛在嘴邊,不應該讓悲情出現在臉上。當我看到感動中國人物事跡時,我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優越的退休生活,甘愿來到環境惡劣的西南邊陲支教?是“大愛”,是“奉獻”也是“信念”。正是愛和奉獻讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量,正是愛和奉獻讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻,我們的祖國才越來越強。

    20**年暑假的一天,烈日炙烤著大地,山河滾燙,在塵土飛揚的鄉間小路上有兩個艱難跋涉的身影,那是我和劉飛老師,我們一路打聽,來到嵩縣大坪一戶農家,眼前的景象讓我震驚了,三間土坯房經久失修,后山墻用木樁斜撐著,一個中年男人一瘸一拐地走過來說,“你們可來了,家里窮,他媽走的早,我小兒麻痹留下了后遺癥,也不能干重活,沒能力供孩子上學,孩子交給你們了”,我們馬不停蹄趕到工地,找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽,他爸爸大聲喊:“陽陽,十九中老師來了,人家學費生活費全免,你能上高中了”,那個孩子激動得直哆嗦,一句話也說不出來,用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。這只是無數個招生事例中平凡的一例,我們的工作只要能改變一個孩子的命運,我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長,遭到責難和質疑,班里有個品學兼優的女孩田文靜,突然退學,面對冒著38度高溫風塵仆仆趕去的我們,她媽媽沒有倒一杯水,沒有搬一個凳子,站在門口冷冰冰的說:“老師,我沒文化不是也把孩子養的白白胖胖的嗎?再說了,女孩子上了高中讀了大學花很多錢不說,出來不還是打工嗎?有啥區別?”我們勸她,做父母要為孩子撐起夢想,不留愧疚,培養女孩可以影響三代人,打工與打工也有很大不同,但是她絲毫不為所動,口干舌燥的我們無功而返。第二次又去,撲了空;第三次,我們告訴她已經聯系了愛心人士,資助她女兒,如果成績優秀大學費用人家也可以出,在這樣的利誘之下,田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續學業。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷,我們是為了什么呢?無論是家長的信任還是質疑,都給了我前進的動力,即使已經被父母放棄的孩子,我們仍然對她不離不棄,因為我們是人民教師,我們不忘初心。

    如果學生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放。”19中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺,他們是特聘教師陳春琳、李蔭農,兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年,但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學,并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜,但是陳老師笑著說“走自己的路,讓別人說去吧”。每當組建新的班集體,陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠山區考察學生的家庭狀況,為了省錢他們從不舍得坐出租車,而是先乘坐到各縣城的長途車,再輾轉三輪車,摩托車,甚至牛車等,陳老師說,他最怕走山路,可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學生說:“咱們班是一個大家庭,我就是家長,今后有什么困難,我都會幫你。”無論是清晨的早操還是深夜的自習,總能看到陳老師堅守的身影;無論大考小考,總能看到學生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望;無論演講比賽還是運動會,總能看到他跑前跑后,用攝影機留住孩子們的青春閃光。陳老師還說,有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣,用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班,市區里艷陽高照,而山區卻是大雪紛飛,路面濕滑,右側是深不見底的懸崖,吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登,司機是個小伙子,緊張得滿頭大汗,下坡時差一點就滑下深淵了,車到黃莊已是晚上七點,大山的冬夜漆黑陰冷,孩子們在寒風中瑟瑟發抖,等待爺爺的到來,這是很多孩子第一次穿上羽絨服,看到他們的笑臉,多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,我們的任務就是把神圣的事業進行到底。

    把孩子培養成才是我們的終極理想。“不干則罷,要干就要干得最好”,我是一名教師,三尺講臺就是我的舞臺,學生也是我的生命。四歲的女兒經常問我:“媽媽,你能送我上一次幼兒園嗎?面對這樣一個小小的要求,我無言以對,因我必須每天七點準時出現在校園里。“起始于辛勞,收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊;雖然平凡,我們的脊梁卻撐起祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認,我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符,比如向學生索要禮物,有償家教等,但是少數雜草妨害不了教師的整體形象。

    像我一樣曾經困惑退縮的年輕老師們,請走出迷茫和彷徨,讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象,讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星,盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻點燃學生心中希望的燈,為社會培養更多棟梁,也為洛陽的教育事業譜寫新篇章!

    【篇四】

    為深入學習貫徹黨的十九大精神,我校黨支部組織我們學習了《新時代 面對面》一書。該書以習近平新時達中國特色社會主義思想為指導,闡述的13個重大問題都來自于十九大報告,可以說是集中解答了廣大干部群眾在學習貫徹黨的十九大精神過程中遇到的熱點難點問題。該書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊密聯系廣大干部群眾思想實際,對黨的十九大精神作了深入淺出的解讀,做到了既講怎么看、又講怎么辦,可以說是展現出了強大的真理力量和理論魅力。對于小學教師來說,是一本武裝頭腦、提高能力,推動黨的理論創新教育的智慧之書。作為一名預備黨員教師,通過學習,個人有了較多收獲、受益頗深,下面簡單談談自己的一些體會。

    教師這份職業是充滿責任感的,我們教育和服務的對象是一個個鮮活的有思想、有感情、有個性的生命個體——學生,要引導學生走向知識、走向社會、走向生活。教師對學生的影響是深刻且強大的,所以我們在履行這份職業的職責時,要恪守教育良知,要有政治意識,牢固樹立共產主義的理想信念,堅定建設有中國特色社會主義的信心;要有正確的政治方向、堅定的政治立場、較強的政治鑒別力和政治敏銳性,善于從講政治的角度和高度來觀察、分析和處理問題;要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,時刻保持清醒的頭腦,在大是大非面前,站穩腳跟、

    旗幟鮮明,經受得起大風大浪的考驗。端正自己的工作態度,以積極的心態來面對自己的這份職業。

    一名黨員教師要圍繞國家和學校的大勢來認識和把握大局,正確處理好局部和全局、個人和集體、當前與長遠的關系,自覺服務大局,堅決維護大局。在學校的日常工作中,我主要負責教學工作,主持教務處工作,但同時我也是一名一線教師、是管理成員的一份子,因此,對于學校部署的文化建設、德育工作,安全工作等,我也應該認真完成,不能厚此薄彼,做到擔當盡責。黨員教師要立足自身崗位,認真落實“一崗雙責”,做到知責、明責、盡責,真正把該擔的責任擔起來,把該管的事情管到位。如果沒有大局意識,各自為政,那么學校將會出現一盤散沙無秩無序的狀態,處于這種狀態的集體談何發展。所以,作為思賢實小大家庭中的一名黨員教師,我自覺遵守學校的各校規章制度,不能想到什么,就說什么;想做什么,就做什么,做到自律,嚴格要求自己,努力把自己的工作水平和職業道德推向了更

    “不忘初心、方得始終”。我們無論已經走了多遠,都不要忘記為什么出發;無論現在已經改變了多少,都不能忘記當初的夢想和追求。對于先人傳承下來的優秀道德規范和人文精神,我們要善于運用、傳承發揚、積極踐行、率先垂范,作為政以德、正心修身的模范,做一名合格的黨員教師。

    【篇五】

    小城子鎮“不忘初心,牢記使命”師德師風演講比賽圓滿結束了,但靳校長對全體教師的含情寄語、八位教師激情澎湃的精彩演講、于書記語重心長對教師“初心”的精準解讀都讓我為之動容。

    說到“初心”,我想起了在小學讀書時一次主題班會課上,班主任老師讓我們談談“我的理想”,對“理想”這個詞懵懂的我,舉起稚嫩的小手堅定的說“長大后我要當一名學生喜歡的老師”。這可能就是我的初心了,當時的情景還清晰的浮現在眼前,而現在的我也如愿以償的成為了一名人民教師。習近平總書記鞭策我們說“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”。我有幸在求學的路上遇到過一位位好老師,也更加榮幸的成為了一名光榮的人民教師,并為成為一名“好老師”而為之奮斗著。

    黨的十九大把“不忘初心”上升到全黨、全國人民未來的奮斗目標,上升到黨和國家前進的戰略高度。一個政黨、一個國家、一個民族需要不忘初心,才不會迷失前進的方向。任何一個人、一個行業都需要不忘初心,才能有正確的發展方向。那么做為一名教師的初心是什么呢?于書記在演講會總結發言中為我們做了高度的概括:教師的初心,就是對教育事業的熱愛敬畏之心,是對教育理想的不懈追求之心,就是對學生的無私奉獻之心,就是對名利浮華的淡泊之心。只有不忘初心,才能方得始終。

    教師這一工作崗位很平凡,但我們依然對生活充滿希望,對未來抱有遠大的理想,然而,他不是精彩美妙的小說,也不是飄逸瀟灑的詩篇,理想的實現需要不懈的拼搏、堅守奉獻。愿每位教師都能認真學習貫徹黨的十九大精神,加強教師職業道德建設,愛崗敬業、教書育人、不忘初心,牢記使命。愿每位教師都能在教育崗位上從做好一陣子到堅守一輩子,以“心地只有一抹愿與教育一詞同往的柔軟,一生堪與教師工作比肩的奉獻”的信念投身于教育,做一個不忘初心的教師。

    【篇六】

    不忘初心、牢記使命,是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,銘記“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”,是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措,是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。作為一名工作在教師崗位上的普通黨員,如何銘記初心、實踐初心、實現初心,是我一直思考的問題。

    教育教育,育人為本,育人應該是我們教師永恒不變的初心。如果我們忘記了初心,我們在教學之路上就會走得十分茫然,就會忘記為什么來,要到哪里去;就會以灌輸為基本方式,少了去仰望教育這個廣闊星空;就會以分數去衡量一個學生,以致讓學生的心靈物化和精神枯萎。

    作為教師,要為人師表,這就要求我們時時處處要為學生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處也應表現出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。所以,既然我們選擇了教育事業,就必須堅守理想信念,提高道德修養,豐富專業知識,牢記育人使命,讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想,在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上,一步一個腳印去做好自己的育人工作。

    作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引,不忘初心,牢記使命,努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格教師。


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